科教赋能 助力双减
宁夏科协举办2022年农村中学科技馆骨干科技辅导员线上培训班

　　为落实自治区第十三次党代会报告中提出的“提升公民科学素质”任务，提升全区农村中学科技馆骨干科技辅导员的专业水平和综合能力，促进我区青少年科技创新活动普惠均衡发展，助力“双减”政策落地见效，2022年7月15-19日，由宁夏科协、中国科技馆发展基金会主办，宁夏科技馆（宁夏青少年科技活动中心）、宁夏青少年科技辅导员协会承办的为期5天的2022年宁夏农村中学科技馆骨干科技辅导员培训班线上举办。宁夏科协党组成员、副主席郑明出席开班仪式，中国科技馆发展基金会秘书长李鸿森视频致辞，宁夏科协科普部部长成德立主持开班仪式。全区89所农村中学科技馆、全区7家流动科技馆区域常态化试点单位、4个社区科技馆、11个实体科技馆的科技辅导员、讲解员700余人参加培训。

　　开班仪式直播

　　李鸿森秘书长在致辞中充分肯定了宁夏农村中学科技馆取得的成绩。他说，宁夏积极统筹各类社会资源，建成89所农村中学科技馆，实现贫困地区农村中学全覆盖，推动科技教育资源均衡化发展。通过强化保障、加强管理、定期培训等手段，确保了农村中学科技馆管的好、用的好、可持续。建立了“三个体系”促进农村中学科技馆与“双减”政策有效衔接，使农村中学科技馆在助力“双减”中充分发挥了科普前沿主阵地和第二课堂的作用。

　　宁夏科协党组成员、副主席郑明从“提高站位、深化认识、为做好新时期基层科普工作打好基础”、“肩负使命、增强责任、为科普事业做出新贡献”、“学以致用，将培训成果转化为推动工作的动力”三个方面，分析了全区面临的科普形势工作,要求参加培训的科技辅导员、讲解员，认真学习，学以致用，注重培训成果的转化，增强历史使命感，激发青少年好奇心，更好地满足青少年全面发展的需求，将科技馆打造成培养具备科学家潜质青少年群体的乐园。

　　此次培训呈现以下几个特点，一是培训课程体系化。培训内容结合提前征集的基层老师需求设计课程。课程分为主旨报告、理论研修、案例分析、动手实操和考核自主设计创新课程四个模块，课程内容有《智能机器人与人工智能》、《中学科技馆展品原理及科技教育新理念》、《如何利用科技馆展品和自制教具相结合开展科技教育活动》、《双减政策背景下浅析科技馆展品在教育教学中的应用》等体系化的精品课程。二是培训形式多样化。培训根据分为线上与线下相结合方式，线上专家讲师授课。线下开展“大手拉小手科普专家服务团讲座”、“可乐瓶飞天记”、“全息动画”、“光学魔镜”、“磁力旋转”、“穿越时空”等科技教育活动。三是培训师资强大。在中国科技馆发展基金会的协助下，选拔了中科院自动化所研究员、博士生导师原魁，华中师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师、科学教育与传播系主任郑旭东，浙江省特级教师赵力红，北京市高级物理教师田军海等16位全国科技馆领域的专家学者授课。四是培训实现全国共享。线上设置区外培训人员专用通道，中国科技馆发展基金向向全国农村中学科技馆推送培训信息，区外近200名科技教师共享了宁夏培训的优质资源。五是培训严格管理。培训考核采取学习出勤、课堂表现、实操学习、自主设计课程等环节对培训老师进行打分考核，完成考核80分以上，方可发放培训证书。

　　北京高级物理教师田军海线上进行自制展品教学

　　此次培训获得了科技辅导员、讲解员老师的好评，反映此次培训课程内容设计实用、知识量充实、通俗易懂，对提升自身科教能力和专业素养有非常大的帮助。参训学员一致表示，将以“课前计划、课中启发、课后探索”的模式，激发青少年的科学兴趣和创新意识，让农村科技馆焕发活力，助力“双减”政策落地见效。

　　（科普部　供稿）